国际化教育，创新型学校
――记南京21世纪双语学校“十一五”规划

　　南京21世纪双语学校一系列国际化动作引起了社会各界及家长学生的广泛关注，经过采访，记者得知，双语学校已经制定了自己建设国际化创新型学校的五年规划，与南京市的五年规划形成了呼应之势。在2005年11月30日召开的全市教育工作会议上，市委书记罗志军提出：要加快推进南京教育，率先基本实现现代化，把南京建设成全国教育名城。这是南京“十一五”教育规划的重要内容。在这样的宏伟蓝图中，一所民办学校能否涂抹出自己的一片亮色呢？
一、国际化：教育的对外开放
　　国际化是21世纪双语学校今后的一大发展方向。如同先前的报道，21世纪双语学校已经启动诸多项目，如：着手引进国外权威的文凭课程， 实现本土化留学；与澳大利亚思朵中学达成初步合作意向，双方每年都将选择部分学生，进行课程双向互动的留学生活；与世界知名教育机构IBT教育集团接洽合作及建立IBT中国校园事宜，打通留学捷径等等。21世纪双语学校的国际化已初现端倪。从引进外教着手，从引进外国名校着手，从引进国际课程着手，从真正实施双语教学着手，21世纪双语学校已从规划到计划，着手开始实施落实战略、战术和目标定位。
二、质量：名师出高徒
　　办学质量是学校的安身立命之本，而好教师是高质量的基本保证。21世纪双语学校正在努力打造一支爱岗敬业、乐教善教的优秀教师队伍。通过定期的授课大赛和科学的评价考核，奖励先进、裁汰冗员，并建立首席教师制，推出21世纪双语学校各学科的首席名师。同时加强教师培训，抓青年教师的培养。当然更重要的建立一支优秀团队，集体备课，集体教研，将个人的智慧和经验炼石成金。
三、创新学习：学习着快乐着
　　五年规划，21世纪双语学校将在教学创新上下足功夫。首先是教学观念创新，改变传统的教师输入驱动式学习为学生兴趣驱动式学习，兴趣是最好的老师，在兴趣的驱动下，学生的自主性被充分调动，其学习效果将远远好于老师的灌输填鸭式教育。其次是教学方法的创新，将多种元素融入课堂教学中，多维度、多角度、多层面地培养学生。这样在全面提升成绩的基础上发展学生个性，杜绝高分低能现象。第三是教学规范的创新。在保证教师教学自由的基础上，建立科学的教学标准化流程和指标，严格地保证每个教师的教学质量。
　　南京21世纪双语学校以国际化创新型学校的五年规划，为南京建设教育名城蓝图增添了亮丽的一笔；一所国际化学校正在实施创建中！（1月25日《金陵晚报》）