春去冬又来，不知不觉中，已是在双语的第六个年头了。是啊，六年的光阴仿佛稍纵即逝，其间的一幕幕依旧在我的脑海之中。

　　初进双语，年方十三，念家、思家成了每日的主旋律；再看今日，游子多年已铭志。
在双语的日子里，我学会了独立，学会了自立，学到了自力更生，学到了待人处事，学到了丰富的文化知识。成绩的进步对自己是一种鼓励，对父母来说更是一种骄傲吧！每一次的进步都会令我欣慰，欣慰的是自己的努力得到了回报，欣慰的是自己的付出有了结果。

<一>
　　古之学者必有师，师者所以传道、授业、解惑也。学习的进步与成绩的提高自然离不开老师们的谆谆教导。从入校至今，每一位老师的细心、耐心、爱心，都体现了双语教师的高尚品质，生长在双语的花儿又怎能群芳争艳。
　　刚入校时，由于地区差异，英语基础不好，在“双语”的双语氛围中不能很好的适应。但是，老师对我不但没有放弃，反而加大了对我的指导力度，在英语老师，外教和班主任的教育与辅导下，我的英语飞速进步。在2004年南京中考中，我也取得了骄人的成绩。我相信，有着双语人的执著与园丁们的呵护，在8个月后的高考中，一定不会让自己与老师们失望。

<二>
　　我来自美丽的江南水乡—芜湖。来到双语我结识了来自五湖四海是朋友，他们之中有来自祖国各方的英才，有来自海外的同道知己。朝鲜，韩国，菲律宾……双语让我们汇聚在了一起，有了认识与了解彼此的机会。
　　六年之中，我学会了如何与朋友门相处，如何分享快乐，如何共担忧愁，共同渡过人生的第一个转折点-----中考。一起来迎接人生的下一个转折点—高考。是朋友们的支持与鼓励让我有了进步的动力。而我们也共同鉴证了彼此的成长。
　　A friend in need is a friend indeed
　　My true friends are in Bilingual。

<三>
　　曾有“恶人”说：“双语的生活老师像军队里的教官，因为他们对学生的要求严格，纪律严明。”可是我说：“他们是慈父，是善母。”一份严格，体现着他们内心的关爱；一句听似冷酷的话语，流露着他们无微不至的关怀。没有他们的照料，双语人不可能有健壮的体魄去迎接新世纪的挑战。
　　双语，我的家。自十三岁来，在这里的日子胜过了在家的时数。
　　双语，我的梦。我哭过，我笑过。我取得了辉煌，也遭到了失败。
　　双语，这个让我成长，让我进步，让我寻梦的家。我会用我努力，我的成绩来回报这个美丽的家。
　　相信吧！雏鹰终会高飞，雄鹰将展翅。我相信，自己一定会成为天上那颗最闪亮的星星。
　　Reading for the stars， for my home—Bilingual！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高三(3)班 朱扬