隆冬的傍晚，灰蒙蒙的天空偶尔闪烁的几点星光，透露出丝丝的寒意。这几天的气温骤然下降，达到了零下六度。晚饭后，同学们三三两两地向教室走去。照例，我又早早地来到班上，等待学生们来上晚自习，六点多一些学生都来到教室做作业。六点四十分，铃声响了，是数学课。这两天学习几何，学生白天的学习内容有些困难，利用晚自习，我准备帮学生把知识点重新梳理一下。教室里的空调已经打开，气温也慢慢的上升，我正在聚精会神在讲课，班上的一个女孩陈浩瑄举起了手，我示意她有什么事情，她说:“老师，徐熙媛身体不舒服!”我发现徐熙媛脸色苍白，面部表情很痛苦，我让陈浩瑄陪同她去医务室，嘱咐她有什么事情立刻打电话给我。没曾想，我刚刚讲了几分钟的课，教室的门打开了，一个女孩探头进来说：“老师，你们班的同学在楼下晕倒了！”听了这话我立刻打了个冷颤，还有两分钟下课。我吩咐班上的体育委员整好队伍带领同学们回宿舍，自己迅速向教学楼下跑去……

　　在台阶上，我看到一个健壮的身影抱着一个人急速地奔跑，我立即跟上去，一看是生活部的汪令山老师，他说学生晕倒了，你们班的。我立刻从汪老师手中接过徐熙媛向前奔跑，感觉她一点知觉都没有，手冰冷的，沉沉的。在双语大道的尽头拐弯的小树林处，我双臂渐渐支撑不住了，汪老师赶上来和我抬着徐熙媛向医务室跑去。到了医务室把她放在病床上，刘医生立刻帮她检查，给她喂葡萄糖水，不时掐她的人中。班上的同学也陆陆续续赶到医务室，慢慢地徐熙媛睁开了眼睛。我稍稍松了口气，但她抚摸着胸口呼吸急促，流着眼泪不停地说：“胸口疼，喘不过气来，浑身冷。”班上的几个女孩也不停地流着泪，对我说：“老师怎么办啊！”

　　刘医生在徐熙媛断断续续的话语中了解病史并给她吃了药，一边还在不停地安慰她。班上的女孩也在病床边握着她的手，鼓励她。10分钟过去了，20分钟过去了，徐熙媛病状仍然没有得到缓解，仍然断断续续不停地说胸口难受，喘不过气来。我连忙和她远在连云港的母亲联系，询问孩子曾经的病史。刘医生发现孩子的病症仍然很严重，当机立断把孩子送到八三医院抢救。听说要把徐熙媛送到医院去，班上的许多学生都流着眼泪说：“老师我们都陪徐熙媛到医院去。”我说；“明天你们还要上课，老师和刘医生去就可以了。”同学们都争先恐后地说：“老师我跟你们陪徐熙媛去，我们去会照顾她的。”徐熙媛也流着泪说：“老师，不要让她们离开我！”刘医生说，那就选两名同学，其他的同学回宿舍。车来了，我背着徐熙媛上了车，车开了，其他的同学站在寒风中恋恋不舍地说：“老师，你一定要打电话给我们。”

　　车向八三医院驶去，时间已经到了近十点，路上的车并不多，可我恨不得一下子飞到医院。路口的红灯，短短的三十秒也显得那么漫长，到了医院门口，我背起徐熙媛奔向急诊室，到了急诊室，医生询问了病情，立刻给她吸上了氧气，做起了心电检查。我和刘医生在病房外焦急地等待，时间在一分一秒地过去……。。这时我的电话响了，在电话的那一头传来班上同学们的哭泣声，他们哽咽着问我:“老师， 徐熙媛怎么样了?”我安慰她们说:“没事的，她一定会好起来的。” 一会儿，电话又响起来了，是徐熙媛的妈妈打来的，问孩子现在怎么样了，在哪个医院，我说请放心，孩子在医院，我们一定会努力保护孩子平安的！
时针已经指向深夜11点20分，病房门打开了，医生说孩子病情已经稳定下来了，但要住院进一步地观察治疗，我和刘医生商量决定把两名陪护的学生先送回学校顺便把生活老师王老师接回来照顾徐熙媛。我们把徐熙媛转移到病房去，护士给她插上氧气，挂上了吊针，我和刘医生也在一旁也不停地安慰她。王老师接来了，没曾想两名学生说不愿丢下徐熙媛又跟车过来了，多么好的学生啊!

　　已经凌晨12点多了， 徐熙媛挂着吊水，吸着氧气慢慢静静地睡了。王老师说:“刘老师，你们明天还要上课，先回去吧!我在这里照顾徐熙媛.......”

　　在回来的路上，很静，天空中的几点星光还在闪耀，室外的温度很低，我问两个学生:“你们冷吗?”她们说:“老师，我们一点都不觉得冷，不信你摸我们的手很热呢!”是啊，从徐熙媛晕倒的那一刻起，从每一个孩子的泪花中，每一分每一秒，我都深深地感到孩子们心中那份真挚的情意，这份情意在这隆冬的季节里如股暖流温暖着我们每一个人的心房，让我感动，让我沉思，让我心怀敬意和感激！这些孩子远离父母的怀抱，离开熟悉的家，进入我们的校园，在朝朝暮暮的铃声中，与我们朝夕相处，孩子们的每一分信任，每一分的情意，如同这寒冬中的细细暖流激荡着我们的胸怀，激励着我们要努力带给这些孩子们一份平安、一份温暖、一份力量和一份信念！我们要让这些孩子们一天天、一年年在我们的校园里茁壮成长，从懵懂的孩童到青春飞扬，然后再从青春飞扬到社会大舞台去搏击人生！去创造未来！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初中部　刘德明